拉丁美洲研究课程说明

介绍文本的批判性分析，代表不同时期，流派和作者在拉丁美洲和西班牙文学。文本和理论阅读，课堂讨论和写作任务为学生准备西班牙语课程的其他高级课程。先决条件：SPAN 202，其同等学历，或教师的同意。

探讨了拉丁美洲不同的土著、非洲和欧洲种族的融合，以及由此产生的新种族。我们研究种族在拉丁美洲历史上是如何被理解的，以及对种族的态度如何从根本上塑造了该地区的历史。（拉丁美洲）先决条件：大二；推荐HIST 278或HIST 279

对阿兹特克、印加和玛雅文明的研究，关注文化和技术的发展。另外的重点是前哥伦布时期的文化继承，阿兹特克和印加帝国的帝国扩张，以及土著参与征服。（G&C）先决条件：大二

拉丁美洲殖民地的建立意味着大西洋两岸社会在政治、文化和精神上的重新配置。在这门课程中，我们将通过对历史记载、殖民者和被殖民者的文化文物以及相关理论文本的研究来阐明征服的过程。本课程与SPAN 470同时举行。授课、讨论、阅读和写作作业均使用英语。对西班牙语工作感兴趣的学生，如果满足先决条件，应该注册SPAN 470 （G&C）先决条件：大二

探讨了拉丁美洲不同的土著、非洲和欧洲种族的融合，以及由此产生的新种族。我们研究种族在拉丁美洲历史上是如何被理解的，以及对种族的态度如何从根本上塑造了该地区的历史。（拉丁美洲）先决条件：大二；推荐HIST 278或HIST 279

该课程通过对19世纪初至今的主要运动和艺术家的调查，介绍了拉丁美洲的文化。以图像为基础的讲座将伴随着视觉和主题相关文本（即传记、信件、学术文章）和精心挑选的视频片段的讨论。用西班牙语授课。先决条件：一个300级的西班牙语课程或教师的同意

本课程涵盖拉丁@社区的主要文化问题。它集中于美国的Latin@s，这些社区的定义，以及他们的文化表达。通过理论材料以及文学、电影、历史文献、证词等，本课程涉及与拉丁文化相关的各种主题。用英语授课。先决条件：一个300级的西班牙语课程，其同等学历，或教师的同意

当代文学中空间与边界的地理批判分析。我们将研究该主题的批判理论，并将这些见解赢博体育于主要来自拉丁美洲和大西洋地区或关于拉丁美洲和大西洋地区的文本。我们将包括来自视觉艺术和电影的空间表现。有考试、演讲和论文的研讨会。在西班牙语。先决条件：在西班牙语或教师同意的400级课程

对西班牙和几个拉丁美洲国家的晚期和后独裁背景下产生的电影和小说的主题分析。本课程研究历史记忆、集体创伤、遗忘的文化过程，以及对过去四十年精选作品中民族叙事的质疑。阅读材料包括曼纽尔·普格的 《蜘蛛女之吻阿里尔·多夫曼的 死神与少女卡门·马丁·盖特的 密室以及Lucrecia Martel， Victor Erice， Pablo Larrain和Guillermo del Toro等人的电影。