劳伦斯大学的三位教职员工因学术卓越而获得荣誉。
西莉亚·巴恩斯,英语副教授,获得大学卓越教学奖; Rob Neilson, Frederick R. Layton工作室艺术教授和艺术教授,将获得卓越奖学金或创意活动奖; 历史助理教授布里吉德·万斯(Brigid Vance)获得了“早期职业教师优秀教学奖”。
虽然年度奖项通常在毕业典礼上宣布,但2020年的奖项将在今年早些时候宣布,因为由于COVID-19大流行,6月14日的毕业典礼将以虚拟方式举行。
学院奖得主
祝贺劳伦斯大学教师奖的获奖者。
西莉亚·巴恩斯:“平易近人,平易近人”
巴恩斯是研究18世纪英国文学的专家,最近刚刚加入由学者、词典编纂者和收藏家组成的著名团体——约翰逊学会(johnson Society)。根据教务长兼院长凯瑟琳·科达特(Catherine Kodat)为表彰巴恩斯而写的引文,一名学生形容巴恩斯是“只有在劳伦斯才能找到的那种亲切、平易近人的教授之一”。
学生们称赞她有能力通过富有洞察力的参与加深学习体验。 一名学生这样评价巴恩斯:“她毫无歉意(以一种好的方式),厚颜无耻,鼓励学生提出问题,挑战彼此和先入之见,走出自己的舒适区,扩展自己的知识和视野。”
科达说,她跨部门无缝沟通的能力并没有被她的同事忽视。
“在劳伦斯大学的10年里,你与哲学和物理学院的同事合作,提供课程,帮助学生了解18世纪艺术和思想的范围和重要性,从牛顿的理论到启蒙运动的思想,”引文写道。 “您是一位杰出的学者,一位慷慨的同事,一位敬业的优秀教师。”
罗布·尼尔森:“分享经验的美”
与此同时,尼尔森因其公共艺术项目而受到称赞。 在他来到劳伦斯的17年里,尼尔森在全国各地完成了14项公共艺术委托。 其中五个在阿普尔顿。
“最近,你为新的福克斯城市展览中心贡献了两件优雅的作品,”柯达在对尼尔森的引文中写道。 “你在这里 evokes a large map of Wisconsin with a red push-pin denoting 阿普尔顿. The 10 dramatic, outsized images of 我们在这里 are comprised of some 10,000 photographs of 阿普尔顿 community members, combined in mosaic fashion to represent a moving, composite portrait of human togetherness and community.”
引文指出,尼尔森的作品讲述了共同的历史、文化和人性,并要求我们赢博体育人更直接地思考物质世界。
“你自己也承认,你一开始并不是想成为一个以创作公共作品而闻名的艺术家,”柯达写道。 “但很明显,你们被召唤为世界做出美学贡献,以提高我们对共同经历之美的感觉,造福于我们赢博体育人。”
布里吉德·万斯:“平衡严谨与灵活”
万斯在历史系工作了5年,是研究帝国晚期中国的专家。 她的创造力很快在学生中引起了共鸣。
柯达在给万斯的引文中写道:“我们发现,越来越多的学生发现了您的课程,并得出结论,您确实是他们愿意多上几节课的那种教授。” “公正的教员们描述了你在系里入门级课程——历史课105上近乎神奇的效果。 一位同事说:“自从万斯教授开始教授这门课以来,院系和专业的入学人数都有了明显的增长。”
柯达称赞万斯对细节的关注以及与学生互动的能力。
“学生们欣赏你平衡严谨与灵活的能力,你培养课堂讨论活力的技巧,你对学生写作的细致关注,最重要的是,你对待每一个学生的热情和尊重。”