卓越教学中心（Center for Teaching Excellence）在布里格斯大厅（Briggs Hall）新建的互动式课堂已经投入使用，让劳伦斯大学（劳伦斯大学）的教师有机会磨练自己的教学技能。

卓越教学中心（CTE）成立于2022年春季，是劳伦斯战略投资计划的一部分，在秋季学期开始时，在布里格斯大厅开设了新的教室空间。 它建立在教授必须能够与学生一起学习和成长的前提之上。

“这正是卓越教学中心的意义所在，”CTE主任、教育学副教授斯蒂芬妮·伯迪克-谢泼德（Stephanie Burdick-Shepherd）说。 “这是在问我们怎样才能把教学做得更好。 我们的学生变了，我们的内容变了，我们对年轻人大脑的了解也变了。 因此，随着世界的变化，我们的教学需要适应并做出反应。”

布里格斯的新教室是在桑普森楼现有的CTE教室的基础上建造的，桑普森楼去年进行了翻新，以便更好地举办教师之间关于教学的对话。 学校还有一个同伴观察项目，在这个项目中，教师们可以选择参观彼此的教室学习并给出反馈，还有一个正在开发的教学资源数字赢博体育。 赢博体育这些都是为教授之间的联系、相互学习和获取教育资源而设计的。

心理学助理教授Linnea Ng说：“我认为（CTE）是一种帮助我们塑造行为的结构，这样我们就会把思想和精力专门投入到教学中。” “这有助于你将教学重新定位为实践和学习的过程。”

在Ruth St. John and John Dunham West Foundation Inc.提供的5万美元赠款的帮助下，CTE在Briggs 127建立了互动学习和教学空间。 房间里有一个安装在天花板上的投影仪，两个安装在白板上的投影仪，三个摄像机，两个白板摄像机，无线显示选项，一个高度可调的讲台，此外还有桌子，桌子和其他低技术的教学工具。 教学技术主任David Berk和教学设计师Jedidiah Rex提供如何使用教室技术的培训。

尽管教师们可以根据自己的喜好使用或多或少的房间资源，但房间的设计主要是为教授们提供一个反思教学的空间。 They can simultaneously project multiple images on different whiteboards, lead a class lecture, 积极参与各种形式的主动学习，组织课堂讨论； all while being recorded from a variety of angles. 然后，教师们可以回到录音中，反思他们需要改进的地方。

“科技只是这里正在发生的事情的一个方面，”伯克说。 “我们还希望教师们在教学上进行试验。”

设施运营在准备装修房间方面发挥了重要作用，Berk完成了技术安装。

劳伦斯的教职员工可以预订房间进行具体的活动和练习。

这是卓越教学中心发展的下一步

伯迪克-谢泼德说：“劳伦斯大学的教职员工真的很关心他们的教学，希望他们的教学有效。 “… 在一天结束的时候，教师们会反思他们的教学，并努力不断成长为教师，他们会成为越来越有效率的教师，然后我们的学生就会在学业上取得更大的成功。”