劳伦斯大学因其在成为一个更加多元化和包容性的校园方面所做的工作而获得荣誉。

洞察多样性是高等教育领域历史最悠久、规模最大的以多样性为重点的出版物，该出版物宣布劳伦斯是其2020年高等教育多样性卓越奖（HEED）的90名获奖者之一。 劳伦斯和其他获奖者将被刊登在该杂志11月刊上。

2016年加入劳伦斯担任多元化和包容性第一副总裁的金伯利·巴雷特（Kimberly Barrett）表示：“这是一个值得注意的荣誉，因为它认可了劳伦斯近年来取得的重大进展，但同时也认识到，这是一项正在进行的工作。”

巴雷特说：“尽管还有很多工作要做，但这一荣誉肯定了我们在为赢博体育背景的学生实现公平的学业成绩方面取得的进步，以及我们在增加劳伦斯大学工作和学习人员多样性方面所做的努力。” “像全国各地的机构一样，我们必须继续提高这些工作的质量。”

Lenore Pearlstein, publisher of 洞察多样性， said the HEED Award follows a “comprehensive and rigorous” application process.

珀尔斯坦说：“我们的标准很高，我们寻找那些将多样性和包容性融入校园日常工作的机构。”

巴雷特指出，劳伦斯学院非裔美国学生的留校率和毕业率在过去5年里显著上升。 在最近的《多元化与包容性年度报告》中，劳伦斯大学指出，非裔美国学生的毕业率上升了56%，过去三年有色人种学生的保留率与白人学生持平或高于白人学生。 巴雷特说，这说明在实现校园种族平等方面取得了进展。

巴雷特说，诸如年度文化能力系列讲座、包容性教学法委员会的工作、年度多样性规划静修活动（使领导层关注多样性、公平和包容性主题）以及各种员工亲和团体的发展和活动等举措，都有助于推动工作向前发展。

国家荣誉聚焦劳伦斯亲和团体。 See details 在这里.

巴雷特说，从2015年到2020年，劳伦斯大学有色人种学生的比例从占学生总数的19%增加到26%。 在这五年里，有色人种教师的数量也有所增长，从占教师总数的13%上升到17%。 自认为是有色人种的员工数量增加了65%。

除了巴雷特的副总裁职位，自2016年以来，为解决公平和包容问题，还增加了其他新的领导职位，包括朱莉·埃施·赫维斯精神和宗教生活院长、第九条协调员、多样性中心协调员和学术成功院长。

此外，通过梅隆基金会（Mellon Foundation）的资助和总统多元化事务委员会（President’s Committee on Diversity Affairs）的工作，劳伦斯已经实施了培训，以加强招聘教师职位多元化申请人的流程。 另一笔来自梅隆基金会的资助使课程多样化，并发展了新的教学方法。

近几个月来，随着一场争取社会正义的运动在全国范围内提升了对话和系统性变革的呼声，巴雷特一直在为劳伦斯大学的教职员工举办一系列反种族主义的虚拟研讨会。 这些对话将继续与学生返回校园，无论是亲自或从远处，为秋季学期。 巴雷特还担任了“想象福克斯城市”（Imagine Fox Cities）项目的负责人，该项目是一项地方倡议，旨在促进对包括多样性和包容性在内的一系列社会和社区问题的讨论。 这项工作包括在2019冠状病毒病大流行期间组织有关社会正义主题的虚拟会议。

在秋季学期开始前，校长马克·伯斯坦（Mark Burstein）最近给劳伦斯社区写了一封信，承诺继续关注公平和包容问题。

“我们继续通过个人和组织的学习来消除系统性的种族主义； 通过课程、教学和政策的改变； 并通过加强努力来增加学生、教职员工的种族多样性，”他写道。 “我们还将继续与阿普尔顿市合作，帮助确保劳伦斯人的安全，并欢迎他们来到这里。 我们的目标是创造一种校园氛围，让我们每个人都觉得自己属于这个社区，无论我们是在校园内学习还是在远处学习。”

巴雷特说，劳伦斯想成为这些问题的领导者，无论是在校园还是在福克斯城市。 HEED奖是对正在进行的艰苦工作的认可，尽管遇到挫折和挫折，但仍在取得进展。

“尽管前面还有很多工作要做，”她说，“但重要的是要承认和庆祝我们所从事的正义工作，因为正如奥德丽·洛德（Audre Lorde）所写的那样，‘即使是最小的胜利也不能被视为理所当然。 每一次胜利都应该受到赞扬，因为根本不去战斗，只是接受并认为接受是不可避免的，这是很容易的。”